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Con los niños de esta edad se trabaja un programa de estimulación temprana.
Se inicia la alimentación sólida en coordinación entre padre, madre, maestra y nutricionista
Semanalmente se lleva un control del trabajo de cada niño. |
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El plan es basado en estimulación temprana y desarrollo de destrezas por medio del cual los niños tienen la oportunidad de desarrollar las diferentes áreas. |
En este nivel se trabaja con canciones, cuentos y actividades que promuevan la alegría por el aprendizaje.
Se inicia el control de esfínteres, en coordinación con el hogar. |
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Se fortalece el área del lenguaje además del de motora fina, cognitiva y sociafectiva. |
Se fortalece la independencia y la relación grupal.
Se inician las destrezas básicas para la lectoescritura. |
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| Se inicia con un programa de Inglés más extenso y la mañana de trabajo se divide entre Inglés y Español. |
Se trabaja en una propuesta de preparación previa para que puedan iniciar el proceso educativo formal. |
